<center>https://t2.up.ltmcdn.com/es/images/0/0/6/que_es_la_flauta_dulce_3600_0_600.jpg</center>

<sub><center><a href="https://www.google.co.ve/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.unprofesor.com%2Fmusica%2Fflauta-dulce-caracteristicas-e-historia-3600.html&psig=AOvVaw0MRlBu0NTrlxj9v5Xft_gj&ust=1587920319064000&source=images&cd=vfe&ved=0CAMQjB1qFwoTCLCm46CHhOkCFQAAAAAdAAAAABAD"><strong>Fuente</strong></a></center></sub>


<div class="text-justify">
<p>¡Hola amigos de Hive! Espero se encuentren muy bien, en vista de que estamos pasando por estos momentos de cuarentena y muchos no se les ocurre que hacer yo me dediqué a retomar los post educativos musicales, en este caso les traigo esta serie de post instructivos sobre flauta dulce, donde les comparto el conocimiento que he ido adquiriendo estudiando flauta dulce en mis clases del conservatorio y lo que he estudiado por mi cuenta para compartirlo con ustedes.¡Comencemos!...</p></div>

<h3><center>Conociendo tu instrumento</center></h3>

<div class="text-justify">
<p>Como todos ya nos suponemos, la flauta dulce es un instrumento de viento, debido a que si no hay aire no hay sonido (parecido al canto) es un instrumento muy antiguo que tomó auge nuevamente en la época musical del barroco (ya que anteriormente fue olvidada) y para ella se escribieron múltiples repertorios de música clásica, actualmente es usada como método de enseñanza de música en niños para desarrollar el oído musical, la afinación y la lectura musical.

En flautas dulce podemos conseguir varias según la extensión del rango y frecuencia, como por ejemplo: La flauta Soprano, que es usada por los maestros en las escuelas y es la más famosa y más útil y así tiene otras que tienen diferentes "voces" o rangos y usos. A continuación las imágenes de las flautas dulces:

- Flauta dulce soprano:

<center><sub>https://ticomusica.es/12895-superlarge_default/flauta-dulce-soprano-digitacion-alemana-record-r-100g-.jpg</center></sub>

<center><sub><a href="https://www.google.co.ve/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fticomusica.es%2Fflauta-soprano%2F10310-flauta-dulce-soprano-digitacion-alemana-record-r-100g-.html&psig=AOvVaw0MRlBu0NTrlxj9v5Xft_gj&ust=1587920319064000&source=images&cd=vfe&ved=0CAMQjB1qFwoTCLCm46CHhOkCFQAAAAAdAAAAABAU"><strong>Fuente</strong></a></center></sub>


Como dije anteriormente es la flauta más común entre las que existen, debido a su versatilidad y buen empleo de las notas para el aprendizaje en cualquier persona (sobre todo en niños). Tiene una extensión de Notas desde el "Do4" hasta el "Mi bemol" después de la segunda octava (si no sabes de lo que hablo al final dejaré unos contenidos de solfeo para ampliar mejor este concepto).

<center>![jndskjd.png](https://cdn.steemitimages.com/DQmadLiQ8kkBfq3NeNtk5sMHZNMP6bz1Zi2HRZUdZVCoZFh/jndskjd.png)</center>

- Flauta dulce Tenor:

<center>https://es.yamaha.com/es/files/yrt-304bii-0001_735x735_1439fafb0989cea1933d5d0066dc852d.jpg</center>

<center><sub><a href="https://www.google.co.ve/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fes.yamaha.com%2Fes%2Fproducts%2Fmusical_instruments%2Fwinds%2Frecorders%2Fabs_resin_tenor%2Findex.html&psig=AOvVaw3aYlCb7WLmN5hsAbvj33K2&ust=1587921208753000&source=images&cd=vfe&ved=0CAMQjB1qFwoTCJCb_vCJhOkCFQAAAAAdAAAAABAk"><strong>Fuente</strong></a></center></sub>

Esta flauta en particular tiene la misma afinación en DO que la soprano con la diferencia de que por ser más grande su sonido será grave que la de la soprano, en sí tiene el mismo rango PERO en una octava abajo.

Hasta los momentos solo trabajaremos la flauta en afinación en Do, en próximos post tocaré temas sobre la flauta Contralto y Bajo donde su afinación es en Fa.

</p></div>


<center>![jndskjd.png](https://cdn.steemitimages.com/DQmadLiQ8kkBfq3NeNtk5sMHZNMP6bz1Zi2HRZUdZVCoZFh/jndskjd.png)</center>

<h3><center>Colocación de los dedos</center></h3>

<center><sub>https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b6/Hotteterre_flute-a-bec_frag.jpg</center>

<sub><center><a href="https://www.google.co.ve/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2Fwiki%2FFlauta_dulce&psig=AOvVaw3MthCOSzZv8LUMBt0x56v4&ust=1587922371669000&source=images&cd=vfe&ved=0CAMQjB1qFwoTCKiJkpeOhOkCFQAAAAAdAAAAABAD"><strong>Fuente</strong></a></center></sub>

<div class="text-justify">
<p>Observando la imagen hay que tener unos puntos en cuenta:

- La flauta dulce tiene 8 orificios, 7 adelante y 1 atras.
- La mano <strong>Izquierda</strong>: el pulgar tapa el orificio de detrás, el índice, medio y anular tapan los tres orificios superiores de la parte frontal.
- La mano <strong>derecha</strong>: el índice, medio, anular y meñique tapan los orificios restantes.
- La posición de los dedos es invariable
- Las manos y los dedos deben estar relajados y hay que evitar esfuerzos inútiles
- Los orificios deben estar completamente tapados, por lo tanto es necesario colocar los dedos más bién planos que perpendiculares (obseva la imagen).

<center>![jndskjd.png](https://cdn.steemitimages.com/DQmadLiQ8kkBfq3NeNtk5sMHZNMP6bz1Zi2HRZUdZVCoZFh/jndskjd.png)</center>

<h3><center>Respiración</center></h3>

<div class="text-justify">
<p>La flauta dulce es un instrumento de viento (como ya dije antes) y por ende la respiración es fundamental, incluso tiene varios puntos en común con el canto. Controlarla es fundamental.

Un ejercicio para entender este concepto es el siguiente: Tapa todos los orificios de la flauta, asegurándose de cubrirlos por completo sino no sonará la nota grave que buscamos (Do). Respira tranquilamente sin elevar los hombros sino más bien usando el diafragma (llena la barriga de aire), Sopla SUAVEMENTE usando la sílaba "de" (sin que intervengan las cuerdas vocales solo la lengua) hasta que se acabe el aire sin forzar los pulmones, los labios deben cubrir la embocadura (pico) de la flauta para que no se escape el aire. 
</p></div>

---

<h3><center>Otros post musicales de teoría</center></h3>

|Post||
|---|---|
|[Teoría y solfeo nivel preparatorio conceptos básicos](https://steemit.com/spanish/@daniel2001/teoria-y-solfeo-nivel-preparatorio-or-or-conceptos-basicos-parte-1)
|[Teoría y solfeo nivel preparatorio 2](https://steemit.com/spanish/@daniel2001/teoria-y-solfeo-nivel-preparatorio-2-or-or-conceptos-basicos-parte-2)
|[Teoría y solfeo nivel preparatorio 3](https://steemit.com/spanish/@daniel2001/teoria-y-solfeo-nivel-preparatorio-3-or-or-teoria-complementaria)
|[Canciones infantiles en flauta dulce (navidad)](https://steemit.com/spanish/@daniel2001/canciones-infantiles-en-flauta-dulce-parte-i-temporada-navidena)|


<center>![jndskjd.png](https://cdn.steemitimages.com/DQmadLiQ8kkBfq3NeNtk5sMHZNMP6bz1Zi2HRZUdZVCoZFh/jndskjd.png)</center>

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