为什么患有自闭症的儿童更容易遭受校园欺凌？

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自闭症儿童是在他们的认知、沟通和社交发展中表现出特定特征的人。这些特征可能会导致他们的行为与社会预期不同，从而让他们被其他同学视为与众不同的人。其中一些特征包括：

*难以理解隐性和显性的社交规则 *难以解释他人的情感和意图 *难以表达自己的情感和需求 *对特定和狭窄的兴趣偏好 *对变化和新奇性的抵抗 *感觉敏感性异常

这些特征并不确定欺凌行为，而是可能促使患有自闭症的儿童成为同龄人嘲笑、拒绝或遭受攻击的风险因素。此外，患有自闭症的儿童可能难以识别和报告他们经历或目睹的欺凌情况，这使得预防和干预变得更加困难。

根据现有研究，几乎一半的患有自闭症的儿童（46.3%）受到欺凌，而没有这种障碍或残疾的学生只有10.6%。这意味着患有自闭症的儿童遭受欺凌的可能性是其他学生的四倍。

如何预防和干预对自闭症儿童的校园欺凌？


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为预防和干预患有自闭症的儿童遭受校园欺凌，可以采取以下措施：

1. 提高意识：教育学校工作人员、学生和家长有关自闭症的特点和需求，以促进理解和尊重。

2. 培训教师：为教师提供培训，帮助他们更好地支持和管理患有自闭症的学生，以减少欺凌风险。

3. 促进友善环境：创建一个友善、包容和支持的校园环境，以减少欺凌事件的发生。

4. 提供社交技能培训：为患有自闭症的学生提供社交技能培训，帮助他们更好地参与社交互动。

5. 提供心理健康支持：确保患有自闭症的学生获得适当的心理健康支持和辅导，以帮助他们应对欺凌问题。

6. 鼓励举报：鼓励学生和教职员工报告欺凌事件，确保每起事件都得到适当的处理。

7. 制定政策和程序：学校应制定明确的欺凌政策和程序，以确保对欺凌行为进行适当的处理。

这些措施有助于创建一个更安全和支持性的校园环境，以保护患有自闭症的学生免受欺凌。


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*反对欺凌，支持尊重
*反对拒绝，支持接纳
*反对暴力，支持共处
*反对冷漠，支持同理心
*反对无知，支持教育
*反对沉默，支持举报
*反对痛苦，支持快乐
*反对恐惧，支持信任
*反对仇恨，支持爱

自闭症儿童是了不起的人
他们对世界有很多贡献
他们值得受到尊重和公平对待
他们需要我们的支持和理解
他们有权享受幸福和自由

我们一起可以消除校园欺凌
我们一起可以建立更具包容性和多元性的社会
我们一起可以让世界变得更美好。