我從小玩任天堂紅白機開始，慢慢便迷上「玩遊戲，打爆機」的樂趣。在二十年前，機緣巧合下進入了遊戲業界，從初初製作電腦網絡遊戲開始，慢慢至Facebook Game，到後來的手機遊戲，現在也數不清一供推出了多少套遊戲。應該在一百套以上吧。

十年前，認識太太後，開始多了跟她外出探訪，多了與「地球人」接觸。我們在過程中，認識了不少的社工及NGO。初初接觸社工們時，常常對我的遊戲工作抱著兩極的態度:

**第一種態度：**
遊戲很邪惡，你們造這些遊戲出來，會不會有解藥，怎樣令到年青人不沉迷？

**第二種態度：**
年青人一玩遊戲便很醒目，反應極快又專心，有沒有機會做一些「好玩，又令他們學到嘢的遊戲」？

這個查詢情況，一直至現在也沒有改變。

「遊戲」其實如書本一樣，是中性，創作者可以做不同類型的作品，可以合家歡，也可以很暗黑；可以很休閒，也可以很刺激，玩至心跳加速。

**到底孩子是否過於沉迷遊戲？
又或者怎樣為孩子選擇遊戲？**
在我們的經歷上，最重要還是作為家長，會否與孩子一起玩遊戲？　還是當遊戲是「電子奶咀」?

我們相信，SEN人士擁有天賦的才能，只要悉心栽培，因材施教，他們定能一展所長。

(註: SEN - Special Education Needs 特殊學習需要，一般指有身心障礙人士)

IT只是一個幫助SEN發揮能力的工具，我們透過APP或動畫的製作過程中，發揮著SEN人士的天馬行空創意。

![20180801_Find_Difference_004.png](https://files.peakd.com/file/peakd-hive/honoru/5KRLXtoJ-20180801_Find_Difference_004.png)
>Code.org 製作遊戲時的畫面