长大后，发现学习是一件容易的事情也是一件很难的事情，就看你愿不愿意。


这一年，作为一个英专的学生，真的把工商管理的专业知识学了很多，论文也是从0的积累，从各种不会到会的过程，满满的成就感。那些所谓的货币政策专业术语，也就在重复的过程中刻入脑海。可是如果涉及到复杂的数学运算和操作，对于没有背景知识的我，真的没有办法看懂那一串很长很长的公式，就此写作也停笔了。



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教书三年，看了无数个视频。高一上了一学期的两个班，高一下就接了三个班，三个班的教学根本没有时间去仔细听经验丰富的老师讲课。最好的方式就是看视频课，因为你可以暂停，把名校课程老师的表达记下来，停顿一会儿，思考🤔一会儿，就这样每次讲课都会听一遍别人怎么上，虽然一直以来只能模仿，从未超越，但是随着时间的变化，自己也慢慢也成长，自己也有自己的风格。这种学习的力量一直支持到现在，即便自己在新高一，但是高二高三的课程都我都在学习。我很好奇，名校不同的老师是如何处理这一届高三的问题，吸收他们好的方面，同时弥补自己知识的缺陷，这样自己在平常的教学里能够自由驾驭，游刃有余。


在我的字典里，不断学习新东西才是提升教学效果最佳的路径。即使学校没有这个条件，自己也要利用现有的资源去创造。至于督促学生学习，检查作业只是其中一项，关键在于课堂和平时自己的教学规划，知识一定要新，幽默，有趣。作为一个终身学习者，就是要踏实认真地去学习各种新理念，尝试运用在自己的课堂上，不断舍弃最初不好的想法，这样才能创新。


因此，在日常生活中，蕴哥都觉得我很轻松，那是他不知道我平时在闲暇时光提前做了好多工作，那份自信来自不断的学习和充电，让自己能量满满。