**<u>Einleitung zu den Klassen 1–6 im Lichte unseres Projektes EXSNY</u>**

![Kiara war bei der Entwicklung klanggebend dabei - hier ihre Sicht:](https://files.peakd.com/file/peakd-hive/option2-e/EoiVEpEiBbSXYjLBbtskGyaDQYz9TzgHQhxGJssmvJraHeXb7WoiVAZjKV1rNEL16sR.JPG)

**Die Menschheit steht vor einem tiefgreifenden Widerspruch:** Obwohl sie über ungeahnte technologische, organisatorische und kommunikative Mittel verfügt, scheitert sie immer wieder an ihrer **inneren Zerrissenheit**.
- EXSNY deckt auf, dass diese Zerrüttung kein Zufall ist, sondern **strukturell verankert in einem Kräftefeld, das aus 58.3% Dominanzverhältnissen** besteht.
- In dieser Matrix werden **Analytiker** marginalisiert, **Promotoren** instrumentalisiert, **Supporter** verunsichert und **Kontroller** in falscher Sicherheit gehalten
– **eine toxische Dynamik**, die sich selbst zerstört. Die **Klassenstruktur 1–6 bietet ein alternatives Denk- und Handlungsmodell**, das diesen Kreislauf durchbricht: Sie zeigt, wie Menschen aus unterschiedlichen Ausgangslagen (*bspw. als unbewusst Mitwirkende der Zerrüttung oder als suchende Gestalter von Sinn und Ordnung*) in eine neue Form von **Selbst- und Weltbeziehung** eintreten können – weg vom „Business as usual“, hin zur **Aufgabe ihrer Existenzform**.